LENGUA 5° VOCABULARIO Y ORTOGRAFÍA jueves 30 abril

Para el día de hoy tenemos esta actividad con la que mejorarás tu vocabulario y ortografía. Copia este recuadro amarillo en el cuaderno y fíjate bien en él:

HA + PARTICIPIO (verbo acabado en -ado/-ada)

A + INFINITIVO (verbo acabado en -ar, -er, -ir)

Después realiza estas cuatro actividades en tu cuaderno con buena letra.

NOTICIAS- LIBRO-PASATIEMPOS. Jueves 30 de abril

Bueno chicos, como este fin de semana es largo, os proponemos también el siguiente libro-pasatiempo por si queréis entreteneros un rato, a nosotros nos ha gustado un montón. Sabemos que muchos de vosotros sois ratones de biblioteca. A ver que os parece. Tranquilidad, NO tenéis que hacer ficha de lectura de él.

Pincha en el siguiente enlace:

https://issuu.com/anayainfantil/docs/lechuza_detective_el_misterio_de_la_casa_del_terro

NOTICIAS- ENLACE A COMICS -Jueves 30 de abril

Hola chicos, sabemos que a muchos de vosotros os encantan los cómics, por ello os dejamos el siguiente enlace de CÓMICS ESPAÑOLES para que podáis acceder a una variedad de ellos.

Pincha en el enlace a continuación:

http://leer-comics.blogspot.com/2019/02/coleccion-ole.html

ENVÍO DE TRABAJOS-Jueves 30 de abril

Buenos días chicos, esta semana es corta y ya ha llegado a su fin. Como todas las semanas, toca pediros que nos enviéis algunos de los trabajos que habéis realizado.

Para esta semana tenéis que enviar como muy tarde el  sábado 2 de mayo:

En CIENCIAS: Una foto/PDF del mapa de La Rioja que se os planteó el miércoles 29 de abril.
En LENGUA: Las actividades del adjetivo 2, 3 y 4 del martes 28 de abril.
En MATEMÁTICAS: se evaluará con el Kahoot de fracciones propuesto para hoy y las actividades que habéis ido enviando de la aplicación LIVEWORKSHEETS.

MATEMÁTICAS- KAHOOT DE FRACCIONES- SOLUCIONES DE FRACCIONES Y N° MIXTOS Jueves 30 de abril

Buenos días chicos, después de estar toda la semana repasando las fracciones, os proponemos el siguiente kahoot. Recordad que esta actividad nos indica cuánto sabe cada uno y así podemos ayudaros mejor. A ver cuánto habéis practicado. Por favor, IMPORTANTE, indicar vuestro nombre y apellidos, nada de apodos.

Para ello pincha en el enlace con el botón derecho de tu ratón:

https://kahoot.it/challenge/0346031?challenge-id=337737e4-2a92-40a8-82ce-a87352dc84e7_1587637769754

 

SOLUCIONES DE MATEMATICAS DE FRACCIONES A NUMEROS MIXTOS Y AL REVÉS:

 

CIENCIAS 5º. GEOGRAFÍA. Miércoles 29 de abril. Mapas, ¿qué son? Elaboramos uno.

GEOGRAFÍA

Hoy vamos a repasar la geografía física y política. 

Es importante saber cómo es el planeta en el que vivimos, por ejemplo...sabéis dónde está Wuhan exactamente? Parece que el coronavirus empezó ahí.
Vamos a comenzar repasando qué son los mapas y los diferentes tipos que hay. Repasad las páginas 10 y 11 de Ciencias Sociales. A continuación responde a las actividades 1 y 2 de la página 11 en tu cuaderno 

 

Ahora, como este viernes es festivo y no tendremos ciencias, os dejo una tarea para que hagáis con más tiempo.

Vamos a dibujar el mapa de La Rioja. Aquí os dejo un mapa mudo para copiar o descargar. 

Luego lo completas eligiendo el  tipo de mapa que quieras: físico, político o temático. Os dejo alguna página web para inspiraros, aunque hay muchísimas...

https://www.mapasdelmundo.org/1186-mapa-la-rioja-estado/

https://cincodias.elpais.com/cincodias/2019/09/04/lifestyle/1567613643_630278.html

MATEMÁTICAS -Miércoles 29 de abril- OPERAMOS CON LAS FRACCIONES.Soluciones Quinzet.

Hola a todos chicos. Ya estamos acabando este tema.

Hoy os proponemos seguir repasando con las fracciones. Escribe la fecha y copia los ejercicios 1  y 2 en tu cuaderno  y ... manos a la obra. También lo tenéis en la página 100 del libro digital.

Aquí van las soluciones al cálculo mental de ayer.

(1) En una fiesta hay dos chicas más que chicos. El número de chicos es de 8.
¿Cuántos personas hay en total?
18 personas
(2) Cociné 15 pasteles y me comí 10. Después cociné 5 más. ¿Cuántos pasteles
tenía al final?
10 pasteles
(3) Yo tengo 6 libros, Carmina tiene 6 y tú tienes 8. ¿Cuántos tenemos entre los tres?
20 libros
(4) Un melón pesa 1 kilo y medio y otro el doble que este. Cuánto pesan los dos juntos?
4 kilos y medio.
(5) Si 3 amigas tienen 10 revistas cada una, ¿cuántas revistas tienen en total?
30 revistas

LENGUA 5° COMPRESIÓN LECTORA: LA CALEFACCIÓN. miércoles 29 abril

Leed con atención este texto y después contesta a las preguntas en tu cuaderno, no olvides el título y la fecha de la actividad. Son sólo tres preguntas, la tercera, en lugar de rodear copia la respuesta y para las dos primeras tendrás que responder elaborando unas líneas que demuestren que has comprendido el texto.

LENGUA 5° SOLUCIONES DE LOS CARACOLES 22 abril

SOLUCIONES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA: LOS CARACOLES DEL 22 DE ABRIL

ORIENTACIÓN EN CASA

¿Qué tal están mis chicas y chicos de 5º? Espero que bien, además ahora ya podéis salir de casa un ratito cada día. Nos vendrá bien para hacer alguna cosita las próximas semanas.

Este último trimestre uno de las unidades que nos tocaba dar era la ORIENTACIÓN.

Para trabajarla vamos a terner que dibujar, en primer lugar, un plano de la vivienda y, después, un plano de cada estancia de la casa. Posteriormente habrá que encontrar la baliza (reto) que alguien ha escondido en la estancia, hacer el reto cooperativo que esté asignado y, así también, implicar a la familia en los juegos (padres, hermanos)

Para vosotros os he propuesto la posibilidad (es voluntario) de esconder los retos en códigos QR y así leerlos a través de un dispositivo móvil (tablet o teléfono)

A partir de este trimestre os voy a pedir que me mandéis una autoevaluación y alguna foto o vídeo de lo que os propongo. También me podéis mandar si queréis fotos o vídeos de otros retos anteriores.
La dirección a la que tenéis que mandar todo es a la mía personal: nachoperez8@gmail.com

Os dejo los documentos con las normas, los retos y la evaluación. Leedlo bien.

Orientación y retos coopera... by Nacho Pérez on Scribd

Autoevaluación orientación ... by Nacho Pérez on Scribd

Dejo los documentos de las propuestas con un enlace a DRIVE porque Scribd parece que últimamente da problemas.

ORIENTACIÓN EN CASA 5º

AUTOEVALUACIÓN ORIENTACIÓN


Espero que os guste y recordad, no dejéis de moveros.

MATEMÁTICAS 5°. FRACCIONES Y N° MIXTOS. Cálculo Mental Martes 28 de abril

Antes de empezar...cálculo mental. Sacad el cuaderno, bolígrafo azul y en la hoja de respuestas escribid la fecha. Atentos...¡empezamos!

              CÁLCULO MENTAL. QUINZET

Si está sobrecargado prueba este otro ENLACE


Ahora vamos a recordar cómo  se pasa de fracción  a número  mixto y al revés.  Como ya lo conoces has podido realizar ejercicios del blog días atrás. Recuerda que en el cuaderno también tienes la explicación,  aquí  tienes la manera en la que lo explica tu libro de la página 112 del tema 6.

ACTIVIDADES (cuaderno, fecha y adelante)

LENGUA 5° GRAMATICA 4: Adjetivos. martes 28 de abril

¿Cómo  va la cosa? Hoy nos toca repasar adjetivos, para ello podemos ir a la página 46 y 47 de nuestro libro.

COPIAD en el cuaderno (fecha y título) este par de ejemplos de análisis de adjetivo:

Cariñosa: adjetivo, grado positivo, femenino, singular.

Menos amables que: adjetivo, grado comparativo de inferioridad masculino o femenino, plural.

Una vez leído podemos hacer estas actividades en las cuales repasamos también sustantivos para que no os olvidéis de que son eternos compañeros de los adjetivos.

PLAN SEMANAL 27 AL 30 DE ABRIL

PLAN SEMANAL DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Hola muchachos/as. Aquí os dejamos el plan para esta semana, que es más corta porque el viernes es el día del trabajo. Recordad que los horarios son orientativos y dependerá de las circunstancias de cada uno.

LUNES 27	MARTES 28	MIÉRCOLES 29	JUEVES 30	VIERNES 1 Mayo
MATEMÁTICAS Fracciones equivalentes. Vídeo y Ficha interactiva.	MATEMÁTICAS Fracciones y nº mixto. Tema 6 Actividades 1, 2, 3 Problemas nº 7. Cálculo mental	MATEMÁTICAS Operaciones con fracciones. Saber hacer. Pág. 100. Ej. 1 y 2..	MATEMÁTICAS Comprueba lo que sabes. Kahoot de fracciones	F E
INGLÉS Ver blog Teacharo	LENGUA Gramática 4: Adjetivos Actividades 2, 3 y 4. Soluciones Los caracoles día 22.	LENGUA Comprensión lectora. La calefacción. Actividades , 2 y 3.	LENGUA Vocabulario y Ortografía. Ha y a. Actividades en el cuaderno.	S
CIENCIAS La reproducción humana. Videos explicativos y actividades interactivas y en cuaderno. Pág. 49	E. FÍSICA Ver blog de Nacho	CIENCIAS Geografía págs.10 Y 11 Actividades 1, y 2. Mapa de La Rioja.	MÚSICA Ver Blog Música Viral (Raquel)	T I
PLÁSTICA Actividad Ayuntamiento y CEHS. Globo terráqueo	REL/VALORES Ver Blog de Juan	INGLÉS Ver blog Teacharo	INGLÉS Ver blog Teacharo. LCRM Soluciones desafío matemático viernes 24. C.Digital: envío de trabajos.	V O

PLÁSTICA-Lunes 27 de abril

MATEMÁTICAS 5º. Fracciones equivalentes. Lunes 27 de abril

           FRACCIONES EQUIVALENTES

Hola muchachos. Seguimos con las fracciones. Vamos a repasar lo que sabemos sobre las fracciones equivalentes. Primero un vídeo para refrescar la memoria.

https://youtu.be/J40g4FMu9YM

Y ahora...¡a practicar!

Vamos a usar una ficha interactiva. Funciona de la siguiente manera: tienes que pinchar en el enlace. 

                                FICHA INTERACTIVA

Aparecerá una ficha en la que puedes escribir desde el ordenador, tableta o móvil. Una vez has acabado, pincha donde pone TERMINADO.

A continuación aparece una pantalla en la que puedes elegir comprobar tus respuestas o enviar a tu profesor:

Elige Enviar mis respuestas a mi profesor. Aparecerá la siguiente pantalla:

Rellena los campos que te pide, en el email escribe el correo del blog:quintovillamediana@gmail.com y dale a enviar. 

Matemáticas 5º-SOLUCIONES EJERCICIOS DE MATE Jueves 23-

Os adjuntamos las soluciones de los ejercicios de matemáticas de fracciones de ayer jueves 23.

LCRM- Soluciones desafíos matemáticos viernes 24

Buenos días chicos, os dejamos las soluciones de los desafíos matemáticos del viernes.

CIENCIAS- LA REPRODUCCIÓN HUMANA- Lunes 27 de abril

Buenos días chicos , hoy os proponemos el visionado de los siguientes vídeos para recordar la función de reproducción. También podéis consultar el libro digital en las páginas 48 y 49

Una vez vistos los vídeos y consultado el libro, debéis realizar las actividades interactivas de la página 49.

Para los que no podéis acceder al libro digital, os dejamos las actividades a continuación para que las hagáis en vuestro cuaderno:

ENVÍO DE TRABAJOS. Viernes 24 de abril

ENVÍO DE TRABAJOS

Como ya os dijimos, todos los viernes pedimos algunos de los trabajos realizados durante la semana. Hay algunos (Kahoot, Quizziz o fichas interactivas) que ya vemos quién ha hecho y cómo. Pero otros nos gustaría recibirlos para ver cómo trabajáis y vais evolucionando.

Ya se os mandó un mensaje por wasap para avisaros de cómo enviar las tareas. Recordad que hay que entregarlos como muy tarde el domingo día 26 de abril. 

Para esta semana tenéis que enviar:

• MATEMÁTICAS: Ejercicios del miércoles 22 (aquí hay una primera pregunta que responder y queremos ver el proceso hasta llegar a la solución. Después hay una segunda pregunta (no enviéis el dibujo) del que también queremos ver el proceso y solución de la letra A a la letra L (todas).

• LENGUA: Actividades A, B, C, D y E  del jueves 23 (Día del libro)

         Texto creativo (hecho con dados) del viernes 24 de abril.

• CIENCIAS: Respuestas 1 y 2 Ficha Saber hacer del viernes 24 de abril.

• LCRM: Ficha de lectura se semana santa Los Invencibles. (Algunos ya la han entregado y vemos que han mejorado)

  

EDUCACIÓN FÍSICA EN FAMILIA

¡Hola a tod@s! Espero que sigáis animados porque ya nos falta poquito para poder salir a la calle.

Antes de explicaros lo que vamos a hacer hoy os comunico que, a partir de la semana que viene, donde vamos a trabajar la orientación en casa, os voy a pedir un registro de la tarea a través de una ficha y unas fotos, para que la rellenéis y me lo mandéis todo a mi correo. 

Esta semana os planteo dos juegos que ya conocéis para que juguéis con vuestros hermanos o padres. Además de la explicación os dejo un vídeo de cada uno de ellos para recordaros cómo jugamos en la primera unidad didáctica del curso.

Para el 1º juego nos hace falta para cada jugador un folio con el número de objetos que tienen que adivinar, un lápiz, una bolsa con objetos dentros y un antifaz. El antifaz se puede hacer con una tela y una goma o cordón y, se podría jugar por equipos.

Antes de empezar una persona que no vaya a jugar mete en una bolsa una serie de objetos que tengamos en casa (moneda, goma, palillo, móvil, algodón, chapa, pila, orquilla, cucharilla, pinza... lo que queráis y la cantidad que queráis) y un antifaz al lado. 

Por cada jugador tiene que haber una bolsa con los mismos objetos dentro en cada una de ellas.

En un extremo del lugar donde juguemos se coloca cada jugador con su folio y su lápiz y, enfrente a varios metros, la bolsa con el antifaz. A la señal salen hasta el otro extremo, se ponen el antifaz, meten la mano en la bolsa y cuando crean saber qué objeto han tocado dejan el antifaz y vuelven para anotar en el folio el objeto que había dentro. Los objetos no se pueden sacar de la bolsa en ningún momento.

Cuando los jugadores hayan completado el número total de objetos solo queda comprobar si han acertado todos.

Para complicar el juego se les puede decir a los jugadores que cada vez que vayan a por un objeto tienen que cambiar la forma de desplazamiento (pata coja, cuadrupedia, reptando, girando...)

Otra de las variantes es marcarles en el folio una secuencia de varios objetos, no todos los que hay en la bolsa, y cada vez que van a la bolsa sacarlos en el orden que nos ha marcado esa secuencia. 

Para el 2º juego nos hacen falta 2 toallas de mano y un antifaz o pañuelo. 

Uno de los jugadores coloca las 2 toallas seguidas en el suelo y, el otro se descalza, se coloca sobre una toalla y se pone el antifaz. El invidente tiene que seguir el camino que le van marcando sin salirse de las toallas. Cuando el que no ve ha avanzado hasta la segunda toalla, el compañero tiene que mover la toalla que ha dejado atrás para continuar el camino y así hasta que lleguemos al lugar que deseemos.

Espero que os gusten y recordad: NO DEJÉIS DE MOVEROS.

LCRM-DESAFÍOS MATEMÁTICOS-Viernes 24 de abril

Buenos días, a continuación os proponemos los siguientes desafíos matemáticos para que ejercitéis la mente: